ep005 — 말풍선 제거 + 캡션 + VLM 분석 (40컷)

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장면 하늘을 배경으로 한 야외에서 두 사람이 대화하는 장면
감정 긴장감과 호기심 · 인물 2명

“재밌어?” — 화자 추정(null)

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장면 주인공이 누군가를 발견하고 놀라는 표정을 짓는 장면
감정 놀람 · 인물 2명
효과음 준수형!?

“준수형!” — 주인공

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장면 야, 야 미쳤지?라는 대화가 있는 건물 외부와 교실 내부의 모습
감정 불안감 · 인물 0명

“야, 야 미쳤지?” — 화자 추정(모르면 null)

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장면 학생들이 농구에 대한 걱정을 나누는 장면
감정 우려와 걱정 · 인물 4명

“그런데서 놀다 다치기라도 하면 어쩔 건데?” — 화자 추정(null)

“부원 여섯 밖에 없는데 한 명 빠지는게 얼마나 큰 일인지 모르겠어?” — 화자 추정(null)

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장면 두 남자가 대화를 나누는 장면
감정 불안과 걱정 · 인물 2명
효과음 효과음/배경 글자

“아저씨들이랑 해서 연습은 되냐고?” — 화자 추정(null)

“그럴 기운 있으면 체육관가서 슈팅연습이나 할 것이지...” — 화자 추정(null)

“... 에휴 씨X거...” — 화자 추정(null)

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장면 두 남자가 식사를 하면서 대화를 나누고 있다.
감정 친근하고 일상적인 대화 · 인물 2명
효과음 효과음/배경 글자

“야, 김다은. 이따 내랑 묵을 거 쯤 사러 가자.” — 화자 추정(null)

“지금 먹고 있으면서 뭘 또 처 먹어?” — 화자 추정(null)

“아... 그게 아이라 내일 간식 쯤 미리 사둘라고...” — 화자 추정(null)

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장면 두 남자가 대화를 나누는 장면
감정 긴장감과 의문 · 인물 2명

“니 또 되는 대로 처먹고 살찌고 나서 4쿼터에 힘든티 내기만 해 봐.” — 화자 추정(null)

“뒤져 진짜.” — 화자 추정(null)

“네...” — 화자 추정(null)

“...” — 화자 추정(null)

“야, 상호 니도 뭐 살 거 있다 안 했나?” — 화자 추정(null)

“같이 가자.” — 화자 추정(null)

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장면 야외에서 두 사람이 대화하는 장면
감정 조용하고 진지한 분위기 · 인물 2명

“아, 네...” — 화자 추정(null)

“아~” — 화자 추정(null)

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장면 세 명의 학생들이 야외에서 대화를 나누다가 한 학생이 다른 학생에게 폭력을 행사하는 장면
감정 분노와 공포 · 인물 3명
효과음 공!

“그러게 누가 맨날 연습 지각하고 땡땡이치다 여기 처박히랬음?” — 화자 추정(null)

“이게 다 니 때문이다!” — 화자 추정(null)

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장면 세 명의 남성이 도시의 거리를 걷고 있으며, 중앙의 남성이 다른 두 사람에게 질문하고 있다.
감정 조소와 의아함 · 인물 3명

“왜 하필 숙소 코앞에 있는 코트서 하노?” — 화자 추정(null)

“니 땀에 숙소 분위기 X같아졌다아이가?” — 화자 추정(null)

“근데 그 새X도 이해 안 가는게, 임마 다치든 말든 어차피 게임 뛰지도 못하는구만...” — 화자 추정(null)

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장면 두 남자가 서로를 괴롭히며 대화를 나누는 장면
감정 불쾌함과 유머 · 인물 3명

“안 울어요!” — 화자 추정(null)

“에이~ 와 우노 빙X야...!” — 화자 추정(null)

“햄이 까까 사 줄까?” — 화자 추정(null)

“됐어요!” — 화자 추정(null)

“아니, 밖에서 농구 좀 한게 뭐 대수라고 그 X랄이고?” — 화자 추정(null)

“맞제?” — 화자 추정(null)

“내가 금마 따라해보까?” — 화자 추정(null)

“야, 야 미쳤어?” — 화자 추정(null)

“그런데서 놀 기운 있으면 체육관가서 슛 연습이나 해!” — 화자 추정(null)

“어때?” — 화자 추정(null)

“똑같제?” — 화자 추정(null)

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장면 친구들이 야외에서 농구를 했다는 이야기를 나누고 있다.
감정 친근하고 즐거운 분위기 · 인물 4명

“오올~ 존똑.” — 화자 추정(null)

“그제?” — 화자 추정(null)

“...” — 화자 추정(null)

“밖에서 농구 한 건 어땠노?” — 화자 추정(null)

“재밌드나?” — 화자 추정(null)

“아, 저.” — 화자 추정(null)

“오늘 하다가 게임 중에 덩크 성공했어요.” — 화자 추정(null)

“그것도 한 방에.” — 화자 추정(null)

“오, 리얼?” — 화자 추정(null)

“거기 골대가 낮았던 거 아이가?” — 화자 추정(null)

“그런가...” — 화자 추정(null)

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장면 학생들이 야외에서 농구를 하고 있는 장면
감정 불안과 혼란 · 인물 4명
효과음 효과음/배경 글자

“우웩~ 개X팔려!” — 화자 추정(null)

“뭐임? 설마 동네 아저씨한테 발린 거?” — 화자 추정(null)

“안 발렸어요!” — 화자 추정(null)

“게임 중간에 준수형 와서 흐지부지 끝났다고요.” — 화자 추정(null)

“글고 아저씨도 아니었어요.” — 화자 추정(null)

“머리가 쫌 까져서 글치...” — 화자 추정(null)

“뭔 헛소리고? 머리 까졌으면 아저씨지.” — 화자 추정(null)

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장면 두 남자가 서로를 보며 대화하고 있다.
감정 불안 · 인물 3명

“아니, 보면 안다니깐요!?” — 화자 추정(null)

“우예 생겼는데?” — 화자 추정(null)

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장면 학생들이 농구장에서 대화를 나누는 장면
감정 긴장감 · 인물 5명
효과음 효과음/배경 글자

“우와야악!!!” — 화자 추정(null)

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장면 나는 농구를 하고 있다.
감정 분노 · 인물 2명
효과음 효과음/배경 글자

“대머리다!!!” — 화자

“저 자슥이...” — 화자

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장면 고등학교 농구 선수들이 경기를 준비하는 장면
감정 긴장감과 기대감 · 인물 2명
효과음 GARAGE TIME

“말도 안돼...” — 화자 추정(null)

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장면 학생들이 감독에 대해 의문을 표하며 대화를 나누고 있다.
감정 의아함과 의문 · 인물 6명

“저 사람이...” — 화자 추정(null)

“감독이라고...?” — 화자 추정(null)

“저래 어린 사람도 감독 시켜주나?” — 화자 추정(null)

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장면 학생들이 농구장에서 대화를 나누는 장면
감정 긴장감과 대화의 진행 · 인물 5명
효과음 효과음/배경 글자

“야, 야. 조용히 좀 해봐.” — 화자 추정(null)

“다 왔지?” — 화자 추정(null)

“예.” — 화자 추정(null)

“아픈 사람 있어?” — 화자 추정(null)

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장면 학생들이 농구를 하고 있는 체육관에서 선생님이 학생들에게 건강 관리에 대한 조언을 하고 있다.
감정 주의와 교육 · 인물 2명

“요새 독감 유행한다니까 손 잘 씻고 몸 관리 잘 해. 단체로 병 들지 말고. 알았어?” — 선생님

“예.” — 학생

“그리고, 야까 말했다시피.” — 선생님

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장면 새 감독이 선수들에게 소개되고 있는 장면
감정 기대감과 호기심 · 인물 2명

“우리팀에 새 감독님이 오셨어.” — 화자 추정(null)

“이현성 감독님이시다.” — 화자 추정(null)

“지상고 출신이시고...” — 화자 추정(null)

“수원 ST 스피드스터스에서 선수 생활 하셨다.” — 화자 추정(null)

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장면 학생들이 감독을 처음 만났을 때의 반응을 보여주는 장면
감정 놀람과 궁금증 · 인물 4명
효과음 수원 ST...! 모른다.

“프로였나!? 어쩐지...!” — 화자 추정(null)

“알어?” — 화자 추정(null)

“3학년 진재유입니다.” — 화자 추정(null)

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장면 학생들이 학교 운동장에서 대화를 나누는 장면
감정 친근하고 친밀한 대화 분위기 · 인물 3명

“산형초등학교, 이석중학교에서 운동했고요...” — 화자

“포지션은 가도 포인트까드?” — 화자

“...네.” — 다른 인물

“근데 니 몇 센치고?” — 화자

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장면 두 남학생이 농구복을 입고 대화를 나누는 장면
감정 경외와 의아함 · 인물 2명
효과음 까웃

“네?” — 화자 추정(null)

“키 몇 센치냐고~?” — 화자 추정(null)

“아, 177입니다.” — 화자 추정(null)

“177?” — 화자 추정(null)

“쩝 알았다.” — 화자 추정(null)

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장면 3학년 성준수라는 이름의 학생이 자기소개를 하고 있다.
감정 중립적 · 인물 2명

“3학년 성준수입니다. 188센치구요, 지금 포지션은 포워드입니다. 기내초 기내중 나왔습니다.” — 성준수

“기내중?” — 다른 학생

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장면 학생들이 농구장에서 대화를 나누는 장면
감정 친근하고 친구 사이의 대화 분위기 · 인물 4명

“1학년 김다은입니다. 198센치, 포지션은 센터고요,” — 김다은

“재영초 구기중 나왔습니다.” — 재영초

“구기중? 처음듣는데? 거기도 농구부 있나?” — 다들 말 하길래...

“아뇨, 없어요.” — 재영초

“근데 와 말하노?” — 다들 말 하길래...

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장면 학생들이 농구장에서 대화를 나누는 장면
감정 친근하고 친절한 분위기 · 인물 3명

“니 농구 한지 얼마 안 됐제? 유급했나?” — 화자 추정(null)

“네. 1년 유급했습니다.” — 화자 추정(null)

“오케이. 다음.” — 화자 추정(null)

“1학년 공태성이고요, 저도 1년 유급했습니다.” — 화자 추정(null)

“포지션은 포워드. 195센치입니다.” — 화자 추정(null)

“구라 좀 작작 치셈. 님이 무슨 195임?” — 화자 추정(null)

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장면 학생들이 교실에서自我 소개를 하고 있는 장면
감정 신중하고 진지한 분위기 · 인물 4명

“1학년 정희찬입니다!” — 정희찬

“183이고요,” — 정희찬

“자성초 태초중 나왔습니다.” — 정희찬

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장면 학생들이 농구 팀에 합류하는 장면
감정 기대감과 긴장감 · 인물 4명

“알았다, 알았다. 다음.” — 화자 추정(null)

“1학년 기상호입니다.” — 화자 추정(null)

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장면 두 남자가 대화를 나누는 장면
감정 긴장감 · 인물 2명
효과음 효과음/배경 글자

“포지션은 포워드고요... 태초중 나왔습니다...” — 화자 추정(null)

“끝?” — 화자 추정(null)

“네.” — 화자 추정(null)

“닌 뭐 특기 같은 거 없나?” — 화자 추정(null)

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장면 학생들이 농구복을 입은 남학생을 보며 대화를 나누고 있다.
감정 기대감과 궁금증 · 인물 4명
효과음 상호는 귀를 움직일 수 있습니다.

“특기...” — 화자 추정(null)

“상호는 귀를 움직일 수 있습니다.” — 화자 추정(null)

“아.” — 화자 추정(null)

“... 아무튼간에 소개는 끝난 거 같고...” — 화자 추정(null)

“니들 내일 상평고랑 연습게임 있제?” — 화자 추정(null)

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장면 학생들이 농구 팀의 성적에 대해 이야기하는 장면
감정 친근하고 긍정적인 분위기 · 인물 4명

“개들 요새 어떻게? 잘하나?” — 화자 추정(null)

“엄청 잘해요.” — 화자 추정(null)

“개넨 엔간한 서울학교랑도 비벼요.” — 화자 추정(null)

“최근에 금마들이랑 게임 했을 때 우에 됐는데?” — 화자 추정(null)

“저번 주에 했었는데 졌어요.” — 화자 추정(null)

“몇 점 차?” — 화자 추정(null)

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장면 학생들이 농구실에서 대화를 나누는 장면
감정 긴장감과 흥분 · 인물 2명
효과음 점점 점점

“삼십칠 됐다.” — 화자 추정(null)

“점수 차가 왜 그래 크게 난 기고?” — 화자 추정(null)

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장면 두 남자가 농구에 대한 이야기를 나누고 있다.
감정 친근하고 편안한 대화 분위기 · 인물 2명

“국대? 누고? 설마 8번 금마?” — 화자 추정(null)

“영. 16센가 17센가 한 번 했다네?” — 화자 추정(null)

“아이씨 어쩐지 잘하더마.” — 화자 추정(null)

“잘하지. 금마한테 리바도 다 털리고.” — 화자 추정(null)

“아니, 그건 그 XH끼가 손톱 제대로 안 깎아가 팔을 막 긁어대니까...! 무서워서 제대로 하긋나!?” — 화자 추정(null)

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장면 학생들이 농구 경기 중에 어떤 문제가 발생해 논쟁하는 장면
감정 분노와 혼란 · 인물 4명

“걔있어도 잘 창기였다 아이가?” — 화자 추정(null)

“슛이 한 개도 안 드가는데...” — 화자 추정(null)

“너 이 X끼 뭐라 그랬어?” — 화자 추정(null)

“아, 마... 말 뜻이 그게 아이라...” — 화자 추정(null)

“니들 스크린이 X같으니까 슛을 편하게 못 하는 거 아냐!?” — 화자 추정(null)

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장면 고등학교 농구 선수들이 경기 중에 갑자기 싸우는 장면
감정 분노와 충격 · 인물 3명
효과음 깜짝

“그리고 니네 그 X끼한테 20점 처 맞은 거 알어!?” — 상대팀 선수

“개 4쿼터 다 뛰었으면 30점 넣었을 거 조용 안 하나!?” — 화자 추정(null)

“어린놈의 짜슥들이 어디 으른이 앞에 있는데 이 새X 저X끼 싸우고들 X랄이고!?” — 화자 추정(null)

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장면 학생들이 농구 경기를 준비하는 장면
감정 긴장감과 불안 · 인물 4명

“오늘 함 죽어보까!?” — 화자 추정(null)

“아닙니다.” — 화자 추정(null)

“첫날이니까 그냥 넘어가는 줄 알아라!” — 화자 추정(null)

“죄송합니다.” — 화자 추정(null)

“저... 감독님.” — 화자 추정(null)

“뭐고?” — 화자 추정(null)

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장면 하루를 준비하는 과정에서의 고민과 결정
감정 고민과 결단 · 인물 2명

“저희 내일 경기는 어떻게 해요?” — 화자 추정(null)

“뭘 어떻게 하노?” — 화자 추정(null)

“하루 준비한다고 삼십 몇 점 지던 거 갑자기 이길 수 있는 기도 아이고...” — 화자 추정(null)

“어차피 내일 게임은 니들 얼마나 하는지 보는게 목적이니까 오늘은 컨디션 조절 차 간단히만 하고 끝낼기다.” — 화자 추정(null)

“그러니까 내일은 걱정 말고 하던대로 하자.” — 화자 추정(null)

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장면 나머지는...
감정 기대감 · 인물 2명
효과음 톡톡

“나머지는...” — null

“내 알아서 할테니까.” — 화자 추정(모르면 null)

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장면 가비지타임의 한 장면에서 농구장에서 농구를 하고 있는 인물의 상반신이 보이는 모습.
감정 집중 · 인물 1명
효과음 효과음/배경 글자

“null” — null